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Les écoles religieuses françaises en Egypte

 

La coopération éducative Française en Egypte

Les écoles religieuses françaises en Egypte

 

Le système scolaire en Egypte a subit beaucoup de changement et de modernisation surtout avec l’introduction des nouvelles organisations internationales qui sont implantées pour investir dans ce secteur très sensible,  souvent c’était soit des écoles nationales ou des écoles privées mais maintenant on est plus diversifie’ nationales, privées, internationales, françaises, américaines, britanniques et canadiennes on est maintenant dans une ère où les écoles réagissent comme des entreprises commerciales avec un investissement qui a besoin de retour et de bénéfice alors c’est normale de trouver des départements de marketing dans chaque école, des promotions, des modalités de paiement variables, des classes et des autos climatisés, des piscines et des brochures autrement dit on est dans un concurrence agressive et pour se soutenir dans cet environnement les écoles doivent focaliser sur les fonctions de support plus que le cœur de métier pour gagner plus des clients entre guillemet (les élèves).

Comme on est sur ce sujet on doit commencer par une revue historique pour ne pas perdre de vue le pionnier et le contributeur principal dans le système éducatif en Egypt « Les écoles religieuses françaises » qui a commencé  depuis 1859 à Alexandrie puis au Caire et qui a pour but de contribuer dans le system scolaire en Egypte par des écoles gratuites et payantes, pas seulement aux grandes villes mais la mission était étendue par l’établissement des succursales au Delta, au Sud et la région du canal, le début était dure il y a des écoles qui ont commencé par moins de 10 élèves même moins que les nombres des sœurs et des frères, en gagnant plus de crédibilité et avec le respect des croyances religieuses ces écoles commencent à recevoir plus des élèves et agrandir dans le pays;

« Pourquoi les écoles religieuses françaises restent toujours attirantes en Egypte ? » une question importante qui se pose malgré la diversification des choix et les nouveaux ces écoles gardent toujours leur position attirante sans changement de stratégie depuis leur création, sans marketing, sans promotion et parfois sans changer ni ses bâtiments ni ses cours, alors pour quelle raison on trouve des familles qui rêvent que leurs enfants joindre ses écoles.

 « Les valeurs » est le mot clé de la réponse de notre question est c’est la raison pour laquelle ses écoles restent toujours attirantes tout simplement il y a des valeurs acquis par les élèves durant leur premiers parcours éducatifs « un code de conduite », ses valeurs sont les bases de la personnalité et ils se transfèrent aux élèves pas à pas et durant chaque jour qu’ils passent à l’école sans exception juste comme si on cultive une petite graine dans le sol; à un moment donne’ cette graine devient un arbre avec des racines, une tige et des feuilles qui représentent le comportement des élèves durant leur vie ; c’est pour cela on peut facilement identifier un ancien élève de ces écoles parmi des nombreux durant notre parcours professionnel et durant notre vie.

La discipline, l’engagement, l’efficience, l’autonomie, la coopération, la fraternité, la responsabilité, l’humilité, l’entraide, le respect et en général garder notre cœur ouvert pour tout le monde sans discrimination , à cause de ces valeurs acquis par les élèves les écoles religieuses françaises ont formulé un exemple vif (élève gradué) qui montre leur crédibilité, leur capacité et leur savoir-faire et encore c’est plus convaincant que les brochures et le marketing on dirait que le photo vaux mille mot mais dans ce cas-là le témoignage réel vaux mille photos alors ces écoles ont créé beaucoup des ambassadeurs (les alumnis) c.à.d. ces anciens élèves qui gardent les valeurs acquis au cours de leur intégration dans la société sont eux même les outils de marketing.

 

Article d'Ahmed El Khashab, membre du bureau exécutif de France Alumni Egypte